2023年度、長久手市立長久手小学校（愛知県）が「長久手市実践研究モデル校」に選ばれ、その実践研究の推進をひらけエデュケーションがご支援することになりました。2024年度も継続的に支援を行っています。
実践研究のテーマは、「学校教育目標を軸とした一人一人の子どもを主語にする学習環境づくり」です。校内研修や学校視察のコーディネートなどを通して推進していきました。

昨年度に引き続き名古屋市教育委員会の「ナゴヤ・スクール・イノベーション事業学びの改革推進サポート事業」を受託し、名古屋市教育委員会の方々と共に業務を行っています。

セントヨゼフ女子学園中学校・高等学校（三重県）における校内研修の企画設計・実施を年度を通して行っていきます。

堺市教育センターのテーマ別研修において「コーチング実践基礎研修」を４ヶ月間行います。（3年目）

東海市教員研修センターのサポーター等研修において「子どものやる気と自信を引き出す関係づくり」についての講演を行います。

教育長・校長プラットフォーム第２回関西本部において、キーノートスピーチのインタビュアーを行いました。

名古屋市立片平小学校において、校内研究の推進支援を行っています。

愛日小中校長会研修会において、講演を行いました。
タイトル：「子どもたちが大人になり活躍する時代に合わせた『授業のあり方』や『子どもとの関わり方』そして，その変化に対応するために学校現場で必要なこと」

［先生のプラットフォーム］において、2019年度より名古屋市立大学大学院曽我研究室と協働で、「先生のワークショップ」を月１回で行っています。このイベントは、学校関係者のみご参加いただけます。学校関係者でご興味のある方は、フォームからお問い合わせください。

［学校づくりサポート］において、名古屋市居育委員会、堺市教育センター、多治見市教育委員会、長久手市教育委員会などの教育委員会様はじめ、数多くの学校様で教職員研修の企画・運営、学習環境づくりのサポート等を行いました。

［学校づくりサポート］において、堺市教育センター、岡崎市教科・領域指導員会、川根本町教育委員会などの教育委員会様はじめ、数多くの学校様で教職員研修の企画・運営、学習環境づくりのサポートを行いました。

［教育イベント］において、『学校があぶない！ 〜学校の危機とこれからを考える〜』（イベントの内容は、こちらから）や『著者と学ぶオンライン読書会（第５回：児美川孝一郎先生）』（イベントの内容は、こちらから）を行いました。

名古屋市立大学大学院経済学研究科・鵜飼研究室と協働・連携をして、アントレプレナーシップ教育に関する研究を行いました。

［学校づくりサポート］において、ナゴヤ・スクール・イノベーション事業『マッチングプロジェクト-八幡中学校マッチングプロジェクト』を５者による共同事業体で受託し、先生方と連携し『学習環境づくりのサポート』を行いました。

詳しくは下記リンク先のWebサイトやパンフレットをご覧ください。

（※NAGOYASchoolInnovationパンフレットより）

［学校づくりサポート］において、各地域・各学校のご要望にお応えする研修・サポートを行いました。（名古屋市立伝馬小学校様で「子どものやる気を引き出す工夫について」～心理学や脳科学のアプローチ～を３回継続サポート。その他、長久手市立長久手小学校様、豊田市立旭中学校様、中野区立第二中学校様、中野区中野本郷/中野第一小学校様など）

名古屋市立大学 様が文部科学省「持続的な産学共同人材育成システム構築事業」において選定されました「進化型実務家教員養成プログラム」のNEWS LETTER Vol.16にて、弊社代表２名も参加した「座談会・多職種連携PBLのフィールド」の様子が掲載されました。

［教育イベント］において、『西郷先生と一緒に、これからの学校を考える』（イベントの内容は、こちらから）や『著者と学ぶオンライン読書会（第４回：苫野一徳先生）』（イベントの内容は、こちらから）などを行いました。